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Dans cette fiche, des situations soustractives imagées sont présentées aux élèves, ils doivent écrire le calcul qui correspond. Chaque situation est présentée en 3 images : situation initiale, transformation et situation finale. On peut faire raconter l'histoire aux enfants.
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Ces fiches visent à comparer les nombres jusque 20: on commence par observer des collections, on les dénombre et on place le signe de la comparaison. On verra qu'il faut s'attacher au chiffre des unités quand on se trouve dans la famille des "dix". Ensuite, on compare les nombres. Deux séries de fiches sont dispo: une pour l'application dans la classe et une autre pour les APC pour reprendre avec les élèves plus fragiles.
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Des fiches pour travailler sur la comparaison indirecte d'objets: il s'agit ici d'utiliser des objets pour mesurer.
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Une série de fiches, aujourd'hui, sur les nombres de 0 à 20. Il s'agit de compter des collections, de colorier un nombre donné, d'ajouter ce qui manque. Chaque fois, la file numérique est sur la fiche, mes élèves ne connaissant pas tous les nombres.
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J'ajoute d'autres fiches sur la comparaison de longueurs qui a déjà fait l'objet d'un post: pour bien enfoncer le clou, il s'agit d'ordonner des longueurs, de repérer la plus courte/ longue, de dessiner quelque chose de plus long/ court.
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