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Production d'écrit : dans sur sous
J'ai repris l'idée du manuel sur la chambre mais j'ai refait à ma façon. On observe la chambre, on nomme les meubles, les mots sont écrits au tableau. Je demande aux élèves d'ajouter des objets sur/ dans/ sous quelque chose. Les noms des objets sont aussi écrits au tableau. On fait un exemple collectif: la lampe. Où peut-on mettre la lampe? Sur la table. Les élèves la collent. Collectivement, on écrit: La lampe est sur la table. Les élèves collent les autres objets selon leur choix et doivent écrire une phrase pour chaque objet afin d'expliquer leur collage.
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Commentaires
Super encore une fois. Merci.